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Ergebnisse:
de la Garza Montemayor, Daniel Javier: Pineda Rasgado, Xunaxhi Monserrat: Relationship between the use of social networks and mistrust of mass media among Mexican youth: A mixed-methods and NLP study. [2023]
Witz, Christina: Sexting und sexuelle Grenzverletzungen an Schulen. Lehrpersonen als Ansprechpersonen bei nicht-konsensuellen Praktiken. [2021]
Graf-Schlattmann, Marcel: Oevel, Gudrun: Wilde, Melanie: Kooperation als Strategie - Einfuehrung von E-Assessments an Hochschulen. Herausforderungen und Chancen in der Medienpraxis. [2020]
Schaper, Niclas: Entwicklung und Validierung eines Modells zur E-Lehrkompetenz. [2020]
Bolten, Juergen: Eigendynamische Wissenskommunikation durch digital unterstuetztes Lehren und Lernen. [2019]
Lubitz, Ilona: Witting, Tanja: Digital-interaktive Medien in der fruehen Kindheit: Positionen und Haltungen im kritischen Diskurs. [2018]
Sheldon, Pavica: Facebook friend request: Applying the theory of reasoned action to student-teacher relationships on Facebook. [2016]
Hooffacker, Gabriele: Die Moeglichkeiten und Grenzen der Wikipedia vermitteln Wissenskonstruktion und -dekonstruktion in der Hochschuldidaktik. [2015]
Churchill, Daniel: Wang, Tianchong: Teacher's use of iPads in higher education. [2014]
Glade, Julia: Huebner, Anett: Die Mischung macht's - im Blended Learning-Tutorium an der Universitaet Leipzig. [2013]
Niesyto, Horst: Keine Bildung ohne Medien! Zur Bedeutung von Medienbildung in Schule und Hochschule. [2013]
Jansen-Schulz, Bettina: van Riesen, Kathrin: Integratives Gendering und Gender-Diversity-Kompetenz. Anforderungen an eine innovative Hochschullehre. [2013]
Taylor, Melissa: Jowi, Doreen: Howard, Schreier: Bertelsen, Dale: Students' perceptions of e-mail interaction during student-professor advising sessions: The pursuit of interpersonal goals. [2011]
Kaltenbaek, Jesko: Hochschule online - Online Lehren und Lernen in der Hochschule. [2011]
Lerche, Thomas: Gruber, Hans: Design und Entwicklung von Online-Lernangeboten fuer die Hochschule. [2011]
Cabero, Julio: Llorente, Carmen: Puentes, Angel: Online students' satisfaction with blended learning. [2010]
Prendes, Maria Paz: Castaneda, Linda: Gutierrez, Isabel: Competencias para el uso de TIC de los futuros maestros. [2010]
Cabero, Julio: Llorente, Carmen: Puentes, Angel: La satisfaccion de los estudiantes en red en la formacion semipresencial. [2010]
Volk, Benno: Keller, Stefan: Das E-Learning-Zertifikat der Zuercher Hochschulen. Reflexives Lernen als didaktisches Modell zum Erwerb von E-Kompetenz. [2009]
Tigges, Anja: Geschlecht und digitale Medien. Entwicklung und Nutzung digitaler Medien im hochschulischen Lehr-/Lernkontext. [2008]
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